幼儿园事件课程的德育价值及开发策略

作者：夏琴

来源：中国德育, 2023, (10): 65-67.

<正>以事件课程为引领，不断强化课程与生活、教学与德育之间的连接和渗透，我园建构起具有园本特色的德育新体系，让儿童学会过一种乐想象、善思考、会表达、悦合作、健康愉快、积极负责的生活。近年来，杭州师范大学附属仓前实验幼儿园积极推进“九十九种想象”课程改革，注重从幼儿的生活事件中提炼出有意蕴的教育元素，打造了一系列园本课程，这些源自生活又高于生活的事件课程不仅丰富了儿童的想象力，也具有非常独特的德育价值。在此基础上，幼儿园建构起以事件课程为核心，开放的、流动的、生成的德育新范式，为走出幼儿园德育实效不佳之困境做出了自己的探索。

• 单位
  杭州师范大学