摘要

<正>道德与法治课程作为小学阶段思政教育的主阵地,在启蒙学生世界观、人生观、价值观方面发挥着重要作用,对于学生健全人格的形成具有重要意义。要发挥小学道德与法治课程的思政育人功能,学校需改变传统教学模式并挖掘新思政教育元素,形成更加科学有效的教学模式,提升教学活力。小学道德与法治教师要以立德树人根本任务为指引,坚持以人为本原则,激发学生学习兴趣,促进学生全面健康发展。