创设“养植”环境推进幼儿课程游戏化探微

作者：顾俊

来源：成才之路, 2019, (13): 73.

• 幼儿教育
• 养植环境
• 课程游戏化
• 材料投放

教师应在幼儿教育中采用课程游戏化的教学方法,积极创设"养植"环境,促使幼儿更积极地参与活动。通过科学投放材料、鼓励动手创作、发展幼儿个性等方法都能推动幼儿课程游戏化,让幼儿在玩中学,提高综合素养。