通过安徽省部分高校思想政治理论课教学问卷调查的统计分析,了解高校思想政治理论课教学中存在的问题,并提出解决之道。调查结果表明,目前课程教学的总体状况较好,但学生对课程的认同度和教学的满意度有待提高,课程的教学内容、教学方式、教学管理和考核方法与学生的期望仍有一定差距,影响教学效果的问题并没有得到根本性解决。就思想政治教育过程而论,可采取如下对策:提升素质,塑造具有吸引力的教育者;激发兴趣,打造具有求知欲的受教育者;注重创新,创造具有实效性的教育介体;优化环境,营造具有感染力的教育环体等。
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