随着新课改不断推进,对小学数学课堂教学提出了更高的要求,传统教学模式越来越不适用,所以需要教师积极进行教学改革,如引入数形结合教学模式,它能够将烦琐的问题简单化,帮助学生更好地理解与掌握数学知识,提升课堂教学质量.基于此,本文主要针对小学数学课堂教学实施"数形结合"模式策略进行详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
