循证护理模式联合健康教育对急性胰腺炎患者应激心理和生活质量的影响

作者：刘斌

来源：医学信息(上旬刊), 2022, 35(07): 186-188.

• 循证护理
• 健康教育
• 急性胰腺炎
• 应激心理
• 生活质量

目的 研究循证护理模式联合健康教育对急性胰腺炎患者应激心理和生活质量的影响。方法 选取2019年10月-2020年10月在我院诊治的90例急性胰腺炎患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组，各45例。对照组采用常规护理，观察组实施循证护理模式联合健康教育，比较两组患者临床症状和体征改善时间、应激心理指标、生活质量水平、健康知识水平及并发症发生情况。结果 观察组腹痛消退时间、AMY和CRP恢复正常时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组SAS、SDS评分均低于护理前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组社会功能、生理功能、疼痛、精神健康、情感各生活质量维度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组疾病健康知识水平评分高于护理前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组并发症发生率为8.89%，低于对照组的17.78%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 循证护理联合健康护理可提高急性胰腺炎治疗效果，促进临床症状恢复，缩短恢复时间，减轻患者应激心理反应，提高生活质量水平，降低并发症发生率。