构建生活化的初中思想品德课堂的探讨

作者：王建忠

来源：课程教育研究, 2020, (03): 68-69.

• 生活化
• 初中思想品德
• 构建

在新课程改革不断深入的背景下,生活化教育理念越来越普及。对于初中思想品德课来说,构建生活化的课程不仅可以激发学生对于思想品德课的学习兴趣,还可以帮助学生内化生活中的思想品德,使学生形成正确的人生观、价值观以及世界观。基于此,本文重点针对构建生活化的初中思想品德课堂进行了详细的分析,以供参考。