课程思政是新时代对高校思想政治教育工作的新要求。航空航天类等理工科专业是高校课程思政教育的难点，也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例，分析了航空航天类专业课程思政存在的现状和问题，探讨了航空航天类专业开展课程思政的路径，设计了融入爱国情怀、社会责任、科学素养等思政元素的教学内容，提出了适应课程思政内容的教学模式改进措施，为航空航天类专业课程思政有机融入专业教学提供参考。
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