在物流管理专业教育中，“现代学徒制”人才培养模式的构建可以显著地切合学生的成长需要，为此教师有必要强化对其解读和调用，更好地衔接每位学生的成长需要，这样才可以取得更为良好的效果。本文重点分析物流管理专业的“现代学徒制”人才培养模式特点、注意事项以及构建策略，以期望能够为相关单位提供借鉴作用。
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