“互联网+”教学质量监控体系的构建与实践——以池州学院为例

作者：王长春; 操漫成; 黄海生

来源：池州学院学报, 2021, 35(06): 131-134.

DOI：10.13420/j.cnki.jczu.2021.06.036

• “互联网+”
• 高校
• 教学质量
• 监控体系

通过分析“互联网+”在教学质量监控中的作用，并论述基于应用型本科高校人才培养目标“互联网+”教学质量监控体系的构建过程，提出了教学质量监控的具体措施，进一步对教学平台的监控实施效果和发展前景深入探究。

• 单位
  池州学院