案例一 我想控制我自己

作者：高蓉

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (48): 65-66.

<正>一、一个"好斗"的孩子小林,小学五年级学生,出生后一直与爸爸妈妈住在一起。妈妈对小林的教育是放任型的,爸爸经常出差,很少与小林在一起。小林的学习成绩在班上属于中上等,但是他经常会发火,用小林的话说就是"我想跟同学们一起玩,我不是故意要发火的""我在班上好像没有什么朋友",用同学的话来说就是"小林动不动就发火,我们都不敢和他玩"。二、"好斗"的背后1.缺乏关爱,心理脆弱。小林的爸爸经常出差,有时候他想跟妈妈