嵌入“翻转课堂”理念的中外建筑史互动式教学模式研究

作者：阚蔚

来源：大众文艺, 2020, (16): 199-200.

• 翻转课堂
• 中外建筑史
• 互动式教学
• 教学改革

文章尝试在"翻转课堂"理念的基础上,对中外建筑史课程互动式教学模式进行分析研究。在中外建筑史课的教学实践中,通过课内课外、线上线下、多课程之间积极而有效的互动式教学方式,给传统课堂带来新的活力,提高学生学习中外建筑史的主动性和积极性,为中外建筑史课程教改的创新与优化提供有益的借鉴。

• 单位
  浙江科技学院