从映示内容入手,提高语文多媒体课件的效能

作者：郭春凤

来源：阅读, 2018, (23): 23-24.

• 多媒体映示
• 去芜存精
• 课堂效能

多媒体课件,除了具有平面教材所不具备的声音、图像等立体效果之外,笔者认为,在课件映示的内容上,教师同样可多加钻研,将课件的"优势"进行到底。本文所要探讨的就是在语文课件中如何从选择映示内容来提升多媒体课件的效能。