随着社会对人才的需求有了明显的提高,教育部对高中阶段学生提出了更加高层次的教学要求,许多学科的教师都在着手在学科的教学中贯穿德育。那么作为高中阶段的重要学科之一,化学教学中也应该提高对学生德育的渗透,从而提高学生的综合素养以及责任感,以便于促进他们更好地学习化学知识并得到自身能力的提升。