农村小学语文课内外阅读衔接的策略

作者：王桂珍

来源：西部素质教育, 2019, 5(16): 245-246.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201916150

• 小学语文
• 学习环境
• 阅读现状

为了提高农村小学语文课内外阅读质量,文章首先阐述了农村小学语文阅读现状,然后有针对性地提出了课内外阅读衔接的策略,包括打造良好的学习环境,营造浓厚的学习氛围、立足课本,有效衔接两个方面。