本文应用ELES模型,对甘肃在校大学生展开的问卷调查结果,从基本消费需求、弹性等角度分析其消费结构现状,并从城乡因素和是否独生子女因素做出了差异比较。分析发现,甘肃省在校大学生有消费有限差异化、消费趋势协同化、消费结构分级化的特点。
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