语文戏剧化体验教学策略的探究

作者：胡娟

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (09): 36-39.

• 阅读教学
• 戏剧化体验
• 角色
• 场景
• 语言
• 情节

"戏剧化体验阅读"可以使学生由浅层阅读走进深层阅读。即在阅读教学中融入戏剧元素,如演员(角色)、表演场地、故事情境等,借以激发学生学习兴趣,使学生主动探索参与文本阅读的方法和途径,在角色体验、场景体验、语言体验、情节体验等多维体验中,培养创造力、沟通能力、解决问题能力和领导力。