互联网+视域下管理学课程翻转模式建构与绩效评价

作者：李富英; 熊卫卫

来源：价值工程, 2018, 37(12): 209-210.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2018.12.089

• 管理学
• 翻转模式
• 教法
• 绩效评价

本文阐述了"互联网+"视角下管理学课程翻转课堂的模式重构、效果评价体系建设,并提出数据分析的思路。

• 单位
  经济管理学院; 吉林农业科技学院