基于核心素养的词汇教学

作者：谢国荣

来源：牡丹江教育学院学报, 2021, (02): 108-109.

• 核心素养
• 词汇教学

随着高中新课程改革的全面深化,普通高中英语英语课程标准明确提出了英语学科核心素养。在高中阶段,词汇教学是英语教学根本。学生词汇量的大小决定英语语言能力的高低。新课标不仅要求高中词汇教学要注重提高学生词汇的综合运用能力,而且要求教师在词汇教学中培养学生英语学科核心素养。文章从培养学生学习习惯、多样化的课堂活动、词汇教学与生活的结合、多维度词汇输入、文化教育以及工具书的使用等方面入手,对高中英语词汇教学进行探讨。