高中物理学下需要较强的抽象和数理思维,曲线运动教学使教师可以使用生活实例、简单的物件来进行实验展示,可以吸引学生注意力,能够让学生通过直观的演示理解抽象的曲线运动现象,简单的实验学生也能操作可以提高学生的动手能力,巩固知识理解。曲线运动主要涵盖了曲线运动方向与速度、运动的分解与合成、加速度、向心力等内容,是高中物理教学中的重难点,也是高考中分值比例较大的内容。新课改下,高中物理教师如何更好地开展"曲线运动"教学,这是物理教师必须思考的问题。
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