随着新课标的推行与不断发展,英语课堂教学的方法与模式发生了翻天覆地的变化。传统英语课堂中,教师多注重讲授词汇、语法等基础性的英语知识,从而忽略了学生英语文化意识的培养,而文化意识正是得体运用语言的重要保证。近几年,随着互联网+教育的不断兴起,翻转课堂作为一种新型的教学手段逐渐走入了课堂。本篇文章主要研究如何有效利用翻转课堂对学生进行英语文化意识的培养与渗透,并以群力兆麟小学为例进行实例分析探究。
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