为响应教师、教材、教法改革宏观政策和中职学校深化教师队伍改革的号召，湖南省株洲地区中职学校积极开展教师专业发展共同体建设，目前已经取得了一些成绩，但仍存在较大的提升空间。在教师、教材、教法改革视域下，株洲地区中职学校应以整体提升中职学校专业教师队伍能力为目标，通过路径建设、支持机制建设及考核评价体系建设等，进一步加强中职教师专业发展共同体建设。
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