项目导向的混合式协作学习路径设计

作者：高继梅

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (03): 30-31.

• 教学项目
• 协作
• 学习路径

混合式协作学习是当前教育改革研究的一个热点,它整合了线上、线下教学的优势,充分发挥了教师的主导作用,体现了学生的主体地位。本研究在混合式协作学习中引入了"项目"、"学习路径"的概念,力求突破其在实施过程中存在的瓶颈,保证其教学效果,真正提高学生的协作能力及问题解决能力。

• 单位
  黄河交通学院