社会工作专业本科教育的优化培养模式——以西安思源学院为例

作者：刘进

来源：劳动保障世界, 2018, (11): 33.

• 应用型大学
• 特色技能
• 优化培育
• 一主两延伸模式

应用型大学的社会工作专业的本科教育须体现应用型大学的教育特色和自身的实践性强的特色。在具体的教育培养过程中应坚持"一主两延伸"的培养模式。

• 单位
  西安思源学院