<正>高中地理在传统教学中,教师"满堂灌"是一种常见的教育形式,这种形式严重影响了学生的身心发展,不利于学生思考和创造能力的培养。因此高中地理的教学现状需要从根本上得到改变,转变教师的教学理念,激发学生自主学习的兴趣。高中生自主学习能力的培养不仅有利于学生更好地掌握地理知识,还有利于学生潜能的挖掘和培养,有利于提高学生的综合素质。一、激发学生自主学习的兴趣高中地理的教学内容本身具有
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