目的分析优质护理管理模式在儿科护理管理中的应用效果。方法选择119例儿科患儿为研究对象,分为对照组、优质组,分别选用常规护理管理模式、优质护理管理模式护理。结果优质组用药、教育、生活干预评分均低于对照组(P<0.05)。优质组依从性及护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论优质护理管理模式用于儿科护理管理,可改善护理质量,提升儿科患儿的依从性及满意度。
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