摘要

<正>阅读名著是语文教学中的重要组成部分,既可以开阔学生的视野,也能培养学生的阅读能力。在核心素养背景下,名著导读展现出了更深层次的教育价值。作为初中语文教学的重要组成部分,导读名著可以引导学生自发阅读,提高他们的阅读水平,对学生未来的生活和学习发挥着至关重要作用。然而,现如今仍然有一些教师只关注学生的考试成绩,不重视阅读教学,尤其是忽视学生对名著的阅读,