摘要

目前,在初中生物教学领域中,STS教育模式正在迅速得到推广普及,并且达到了促进生物课堂质量全面优化的目标。对于新课改下的初中生物学科教学而言,生物教师有必要尝试在生物课堂中渗透STS模式的全新思路,确保初中生物学科的良好教学实效得到体现。