谈如何开展种植游戏促进幼儿快乐收获

作者：陆晓黎

来源：才智, 2018, (21): 27.

• 种植活动
• 幼儿发展
• 学习收获

幼儿园课程应当重视环境资源的利用,而让孩子们走出教室、走到户外也是我们幼儿园积极实践的,户外种植区活动的分析论述,希望为同行在这一活动中的操作研究提供帮助。