落实学生发展核心素养需要直面六对矛盾关系,即:核心素养的新提法与旧的全面发展和素质教育的关系;核心素养和三维目标的关系;国外核心素养与本土化的关系;国家核心素养与学校特色发展的关系;学生发展核心素养与学科核心素养的关系;学生核心素养学校落实与校外培养的关系。化解矛盾,寻求统一是学生发展核心素养落实应循之道。
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