基于儿童不同成长阶段的家庭教育策略研究

作者：张学荣

来源：新课程, 2020, (52): 234.

• 儿童
• 成长阶段
• 家庭教育

不同年龄段的儿童有着不同的身心发展特点,我们要选择合适的教育策略保障儿童的健康成长。从当前具体的家庭教育实践来看,在儿童成长期家长所采用的教育策略对儿童的个体成长有着关键性的影响,因此主要探究在不同成长阶段家庭教育的实践策略,以期以家庭教育质量的提高来促进儿童的健康成长。