摘要

<正>随着我国医药卫生事业和卫生职业教育事业的快速发展,高职高专学生的培养目标、方法和内容有了新的变化[1]。医学影像学是当今医学发展速度最快的学科之一,随着各种医学影像设备和技术的发展,对从事影像技术专业技术人员的素质提出了更高的要求。影像检查与治疗方式逐渐增多,原有课程体系与影像科室无法进行良好对接。为使影像技术专业的课程更好地与影像科室对接,注重提高学生的专业职业素养和未来的实际工作能力,增强学生理论与实践相结合的能力,体现影像技