民办高职院校的学生在思想政治理论课的学习中存在着一系列的问题,学习状态和学习成效皆不理想。针对民办高职的学情来分析这些问题,在研究过程中以思想政治理论课的课程"有效"为目标,通过有效教学、有效学习、有效管理和有效评价等方面来构建思想政治理论课的有效课堂。