例谈基于儿童视角下的教材例题解析

作者：仇圣国

来源：小学教学参考, 2018, (08): 40.

• 儿童视角
• 教材例题
• 改编

数学教材平均隔几年就会修订一次,不仅有新内容的补充,还有对某些经典例题所做的一些文字上的修订。个别字眼的处理,反映的是编者视角的转换。我们要抓住这些细节的变化,从中管窥编者理念的转向,并且在新旧版本教材对比分析中顺应潮流,适时做出教法的调整。