自主学习指学生作为学习发起者来确定自己的学习目标、学习方法、学习过程的行为,不仅对学生提高自身学习成绩有极大帮助,而且也是其不断成长和进行毕生发展的基础.但就目前的教学而言,主要是以教师作为课堂主体进行,这对学生自主学习能力的提升微乎其微.要达到强化学生自主学习能力的目的,必须将课堂交还给学生,对传统的教学方式做出改变,激发学生的学习积极性和主动性.本文将根据高中化学课堂对如何提升学生自主学习能力进行讨论研究.
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