随着课程改革的不断推进,核心素养的培养成为初中教育的重要内容,也为我们指明了数学教学的发展方向。数学教学不仅要注重数学新知识的教学,而且要注重培养学生的必备素质和关键能力,以彰显数学教育的优势,将通识教育理念付诸实践。在此基础上,我们提出初中学生数学核心素养的培养策略并进行深入的研究,以便能够为广大同仁提供一些新的教育参考。
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