摘要
<正>新课改的背景下许多科目的教学方式进行改革,根据多年高中历史教学的经验得出我们需要转变历史学科的教学核心目标,同时需要我们朝着更加规范化的课堂迈进,找到更适合现代学生的教学方式。在新课标的背景下,我们还需要通过研究历史学科教学的权重来进一步确认以后历史学科的教学模型。高中历史学科对于学生来说是一门综合性比较强的学科,学生学习的过程中也在培养自身的三观。基于此,新课改的推行带来的变化考虑到多方面,学生和教师要在短时间内适应新的课程要求和教学方法。本篇文章旨在通过对新课改的教学目标与传统高中历史教学方式进行结合,研究和探析新课改背景下高中历史教学目标及其教学权重。