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摘要
对外汉语教材中不仅是教授汉语的工具，也是介绍中国当代社会生活的窗口。教材中的词汇、语法、文化背景等语言、文化类知识是借助书中人物形象串联起来的。在汉语国际教育春风化雨的发展趋势下，为了更好地适应和满足海内外汉语教学和学习的需要，目前已出版的对外汉语教材多以对话方式来编写课文，其中人物形象设计是重要的一环。中国人物形象对于国家、民族形象的国际传播有着重要的意义，因此本文以《长城汉语：生存交际》（1-6册）中所出现的全部中国人物形象为研究对象，从人物信息、交际关系、人物性格等层面进行分析，基于对教材人物的全面了解和分析，总结出教材中关于中国人物形象设计的特点，针对课堂教学提供一些粗浅的建议。
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