信息化赋能中职汽修项目化教学的探索与实践

作者：陈波

来源：汽车维护与修理, 2020, (24): 37-39.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2020.24.022

<正>随着信息时代的到来,信息化正潜移默化地改变着师生的学习格局,同时汽修专业项目化教学也应该要与时俱进。将信息化元素融入到理实一体的项目化教学中,教师充分、合理地运用数字教育资源开展教学,最大限度地调动学习者的主观能动性,解决技能培养中的重点、难点问题,会更有利于促进教与学、教与教、学与学的全面互动,进一步提高教学质量与人才培养质量。