美术课堂教学对转变学生的学习方式、丰富课程内容以及传承民间传统文化具有十分重要的意义。当下美术教学存在美术课时得不到保障、学生对美术的重视程度较低、教师教学的积极性不高、学生对美术缺乏兴趣等问题,可以通过引导探究、切身感受、协同合作、启发学生、作品展览等策略进行改善,以提高学生的学习兴趣。
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