情境游戏在幼儿教育中的应用途径

作者：李娟

来源：幸福家庭, 2021, (13): 117-118.

<正>幼儿时期是幼儿身心发展的关键时期。在幼儿教育这个关键阶段,教师要充分利用情境游戏,激发幼儿学习的积极性,提高幼儿的创造力。教师要积极转变教学观念,采用多种教学方法,让幼儿在体验游戏乐趣的同时,通过游戏活动学到新的知识,保持学习热情,提高学习效率和学习效果。一、情境游戏的重要意义一是提高幼儿的记忆能力。情境游戏教学方式考虑了幼儿的年龄特点、心理发展特点,能充分调动幼儿的学习兴趣,激发幼儿主动参与学习活动的积极性。