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摘要
随着我国教育事业的发展,创造教育思想越来越受到人们的重视。在创造教育思想的背景下,要求教学过程中应注重体现学生的创造能力、体现学生的个性发展以及体现学生的个人价值。近年来,我国社会经济的发展的速度较快,社会对人才的要求也越来越高,这使得传统的教育理念以及教学方法难以满足现代社会的要求。因此,我们应注重改善教育理念以及教育模式,基于创造教育思想积极完善教育形式以及教育手段,努力构建立体课堂,提升教育质量和教育效果。
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单位长春理工大学光电信息学院
