摘要

<正>刘锦诺,喻聪舟在《教育科学研究》2020年第12期《教育仪式的信仰教育功能及其实现路径》一文指出,教育仪式具备通过情感内化信仰的功能,这对于现代社会处于信仰危机之中的学生身心健康成长、树立正确价值观与崇高信仰养成具有一定的现实意义。