摘要

本文将从小学英语语篇阅读教学实践中发现的两大问题入手,结合实际教学案例,从两方面着手探究扎实推进语篇教学的方法:即帮助学生正确理解语篇内容、引导学生在语篇阅读中提取和整理关键信息,培养、提升学生阅读的微技能,从而提高综合语言运用能力。