国内外VR/AR技术在化学教育的应用研究述评——基于可视化的共词分析

作者：陈嘉欣; 占小红; 杨笑

来源：化学教学, 2022, (01): 8-13+20.

DOI：10.3969/j.issn.1005-6629.2022.01.002

• VR/AR技术
• 化学教育
• 比较研究
• 共词分析

通过多元分析方法对国内外VR/AR技术在化学教育的应用进行主题提炼、热点及发展趋势分析。研究表明:VR/AR技术在化学实验教学、远程教学中的应用、技术或系统的开发及设计、对学习者的影响研究是国内外共同关注的研究主题;教学模式、教学方法或策略等方面的变革是国内特有的研究聚焦点。

• 单位
  华东师范大学