高校实验技术人员是实验仪器设备管理与使用的主体，也是高校实验室教学与科研的辅助人员。建设高水平的一流实验室，不仅要有高精尖的仪器设备，还要有具备良好的岗位意识及高水平的专业技术人员队伍作为支撑。本文基于作者的工作实践，分析、阐述了高校实验技术人员综合素质提升的途径与方法。
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