巧妙设计课堂导语 有效提高教学效率

作者：陈前来

来源：西部素质教育, 2018, 4(02): 240.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201802142

• 课堂导语
• 教学效率
• 中学数学课堂

文章首先介绍了课堂导语在中学数学课堂中的应用现状,其次提出巧妙设计课堂导入,提高教学效率的措施,即设计问题式导语,激发学生的探索意识;设计复习式导语,构建新旧知识之间的桥梁;设计趣味式导语,激发学生的兴趣。