核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨

作者：王玲

来源：读写算, 2022, (08): 40-42.

• 核心素养
• 初中音乐
• 创新能力

音乐是陶冶情操、传播美育的重要媒介。在初中教学中，音乐教学更能够激发学生对于美的感知能力、鉴赏能力，使学生心情放松，形成健康积极的人格。音乐兼具美育与德育，能够培养学生的实践能力与创新精神，促进学生审美能力与文化素养的提高，在促进学生德、智、体、美、劳全面发展上具有无可比拟的作用。本文通过分析初中音乐的核心素养，对初中生创新能力的培养进行了探讨，提出了切实可行的措施。