<正>小学生年纪小，可塑性强，在小学英语教学中进行育人教育，具有事半功倍的效果。小学英语教学中蕴含着丰富的育人资源，我们要根据学科特点，采取有效的教学策略，有目的、有计划地对学生进行育人渗透，在帮助学生学习知识的同时，促进他们身心健康成长，并拥有良好的品格。一、基于“双标”，挖掘育人内涵“双标”指的是学科课程标准和教学目标。学习一门外语能够促进人的心智发展，也有助于学生弘扬爱国主义精神，
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