幼儿园游戏多元化教育方法的应用探讨

作者：白晶

来源：求知导刊, 2019, (35): 9-10.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.35.006

• 幼儿园
• 游戏多元化
• 教育方法
• 兴趣
• 应用技巧

幼儿正处于学习和成长的快速阶段,幼儿园教学策略的优劣直接影响着教育质量以及幼儿今后的成长与发展。爱玩是每一个幼儿的天性,借助游戏可以为幼儿营造轻松愉快的学习环境,提高他们的参与动力,并充分调动他们的主观能动性,从而在教学中全面提升幼儿的综合素质,满足当今时代对幼儿的培养要求。游戏多元化教育方式是当前幼儿园普遍采用的教学模式,该教育模式能够发挥寓教于乐的功能,但是对幼儿园教育者也提出了更高的要求。基于此,本文重点探讨幼儿园游戏多元化教育方法的应用原则与策略等诸多问题,希望对提高幼儿园的育儿质量有所帮助。